Fernsehen und Video als Lehr- und Lernmittel im Fremdsprachenunterricht
Die spezifischen Potenzen von Film und Fernsehen einerseits und von Fernsehen und Video andererseits für den FU werden in Gegenüberstellung herausgearbeitet und in ihrer Weiterentwicklung dargestellt. Aber nicht nur die Medien als objektive Größe bringen ihre Leistungen in den FU ein, sondern der Lerner als subjektive Größe bringt auch bestimmte Voraussetzungen für die Nutzung der Medien als Lehr- und Lernmittel mit. Damit verbundene positive Wirkungen zu unterstützen und negativen entgegenzuwirken, ist Aufgabe bei Gestaltung, Auswahl und Einsatz von Programmen.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1989.01.07 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2198-2430 |
| Ausgabe / Jahr: | 1 / 1989 |
| Veröffentlicht: | 1989-01-01 |