„Hallo Anna“ – ein ambitioniertes Lehrwerk für eine vernachlässigte Zielgruppe
Der frühe Fremdsprachenunterricht erfreut sich weltweit immer größerer Lernerzahlen und somit auch größeren Interesses seitens der Schulbuchverlage. Für den frühen Englischunterricht beispielsweise gibt es viele verschiedene Lehrwerke auf dem Markt. Auch für den DaZ-Bereich existiert eine Vielzahl von Sprachfördermaterialien, die in den meisten Fällen allerdings nicht für den Auslandsunterricht einsetzbar sind. Die meisten DaF-Lehrwerke, die für die Grundschule konzipiert sind, gehen allerdings davon aus, dass die Lerner schon alphabetisiert sind, weshalb sie nicht für alle Zielgruppen in Frage kommen.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2015.04.08 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2198-2430 |
| Ausgabe / Jahr: | 4 / 2015 |
| Veröffentlicht: | 2015-12-17 |