Ziel der rezeptiven Sprachtätigkeiten – des Lesens und Hörens – ist, wie bekannt, die Gewinnung von Information, die an den Rezipienten in Form einer phonischen oder graphischen sprachlichen Mitteilung, d. h. eines Textes, herangetragen wird. Der Text ist folglich das Hauptmittel für die Ausbildung der rezeptiven Sprachtätigkeiten. Deshalb ermöglicht die Analyse der Eigenschaften des Textes für den FU die Klärung der Frage, welchen Anforderungen er genügen muß.
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