In dem Beitrag werden solche Ausspracheübungen zu Lautung und Prosodie vorgestellt, die durch nonverbales Verhalten, vor allem Körperbewegungen, unterstützt werden. Sie tragen dazu bei, Sprechhemmungen zu überwinden, den Übungsprozeß zu variieren und bessere Lerneffekte zu erzielen.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1996.01.09 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 1 / 1996 |
Veröffentlicht: | 1996-01-01 |
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