„Begegnung in Texten“ – eine Lehrerhandreichung zum kreativ-biografischen Schreiben im DaF- und DaZ-Unterricht

• Katharina E. Kottwitz

Es fällt nicht leicht, „Begegnung in Texten“ einem bekannten Genre zuzuordnen. Die Vfn. Eva Finke und Barbara Thums-Senft sehen ihren Band „Begegnung in Texten. Kreatives- Biographisches Schreiben in der Interkulturellen Bildung und im Unterricht Deutsch als Fremdsprache oder Zweitsprache“ (Schmetterling Verlag, Stuttgart 2008, 172 S., 29,80 €) als Anregung, „mit Kreativem-Biographischem Schreiben zu experimentieren“. Angesprochen sind dabei Lehrende des Deutschen als Fremd- oder Zweitsprache (DaF/ DaZ), die mit diesem Buch sowohl Vorschläge zu verschiedenen Schreibthemen als auch Hinweise zur didaktischen Umsetzung kreativ-biografischen Schreibens im Unterricht erhalten. Auf 172 S. kann der Leser die thematisch geordneten Kapitel erkunden, die in Anlehnung an das Motiv des Reisens und der Begegnung als „Schreibwege“ bezeichnet werden.