Besser wenig als nichts? – Anmerkungen zum Konzept vom "phonetischen Minimum"

Ursula Hirschfeld

Die von M. Bürkle im gleichen Heft DaF aufgeworfene Frage nach einem phonetischen Minimum des Deutschen wird aufgegriffen und unter Berücksichtigung weiterer Gesichtspunkte (System und Normen des Deutschen, Ausgangssprache, Zielfertigkeiten und Zielgruppe) diskutiert. Im Unterricht DaF kann es dabei nicht um eine Minimalisierung des Lernstoffes gehen, sondern um eine Graduierung der anzustrebenden Fertigkeiten und eine Annäherung an die Normen der Zielsprache.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1993.01.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	1 / 1993
Veröffentlicht:	1993-01-01

Ihr Zugang zum eJournal "Deutsch als Fremdsprache"

Sie sind bereits Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.

Dieses Dokument einzeln kaufen

schnell informieren: downloaden und lesen
auf Wissen vertrauen: geprüfte Fachinformation als PDF
bequem zahlen: Zahlung gegen Rechnung, durch Bankeinzug oder per Kreditkarte

PDF | 3 Seiten
€ 3,32^*
^* inkl. gesetzlicher MwSt.