Chunks, Mehrworteinheiten & Co. Zur Rolle von usuellen Wortverbindungen im L2-Erwerb

Chunks, multi-word units et cetera: The role of multi-word units in second language acquisition

• Karin Aguado

Usuellen Wortverbindungen kommt im Sprachgebrauch eine besondere Relevanz zu: Sie sind allgegenwärtig, hochfrequent und zeichnen sich dadurch aus, dass sie nicht bei jedem Gebrauch aufs Neue gebildet bzw. analysiert werden, sondern als Ganzes produziert bzw. rezipiert werden und somit zu einer flüssigen und unauffälligen Sprachverarbeitung beitragen. Im vorliegenden Beitrag soll der aktuelle Forschungsstand in Bezug auf die Rolle von komplexen sprachlichen Einheiten beim L2-Ewerb dargestellt werden. Von besonderem Interesse ist dabei die Diskussion von Ansätzen, denen zufolge Spracherwerb durch Sprachgebrauch erfolgt.

Schlüsselwörter: Formelhaftigkeit; Flüssigkeit; Konstruktion; Gebrauchsbasiertheit; noticing; Input; Usuelle Wortverbindungen

Multi-word units are of particular relevance in language use: they are ubiquitous, highly frequent, and are characterized by the fact that they are not formed and analyzed anew with each use, but are produced and received as a whole and thus contribute to fluent and unobtrusive language processing. The present article examines the current state of research on the role of complex linguistic units in L2 acquisition. Of particular interest is the discussion of approaches according to which language acquisition occurs through language use.

Keywords: formulaicity; fluency; construction; usage-based theory; noticing; input; multi-word units; Usuelle Wortverbindungen