Der vorliegende Band vereinigt 6 Beiträge, die ursprünglich als Referate der Arbeitsgemeinschaft „Grammatikunterricht“ im Rahmen einer Arbeitstagung der Fremdsprachendidaktiker (28.–30. 9.1981 in Hannover/BRD) entstanden sind. Die grundlegende Fragestellung sowohl der Arbeitsgemeinschaft als auch des vorliegenden Buches war die nach den Beziehungen zwischen Linguistik und Didaktik sowie zwischen Muttersprachen- und Fremdsprachenunterricht innerhalb des komplexen Themas Grammatikunterricht.
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