Für die Gestaltung einer Übungsfolge im FU ist die Kenntnis der Leistungsfähigkeit einzelner Arten und Formen von Übungen eine notwendige Voraussetzung, um diese gezielt im Unterricht oder Selbststudium einsetzen zu können. Der Beitrag wendet sich computergestützten Jumbler-Übungen zu. Diese unterstützen die Entwicklung des Lesens und befördern die Wortschatzarbeit. Das vorgestellte Beispielprogramm "Satzjumbler" zielt auf das Üben der Generierung von Nebensätzen und arbeitet mit einer Datei richtiger Lösungen sowie mit einer Datei von Kommentaren, die für jeden möglichen Fehler eines Lerners spezifische Fehlerkommentare vorsieht.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1990.03.10 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2198-2430 |
| Ausgabe / Jahr: | 3 / 1990 |
| Veröffentlicht: | 1990-05-01 |
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