Danuta Rytel-Schwarz / Alina Jurasz / Leslaw Cirko / Ulrich Engel: Deutsch-polnische kontrastive Grammatik. Band 2: Der Satz. 2., neu bearbeitete und ergänzte Auflage.

Dr. habil. Magdalena Pieklarz-Thien

Der Ertrag der kontrastiven Linguistik für den Fremdsprachenunterricht wird in der Fachliteratur seit ca. den 1970er Jahren intensiv und mitunter kontrovers diskutiert. Die aspektreichen und differenzierten Auseinandersetzungen sind aber auch nicht verwunderlich, wenn man bedenkt, dass das Fremdsprachenlehren und -lernen von der Faktorenkomplexion gekennzeichnet ist und folglich viele spezifische Lehr- und Lernkonstellationen und Lernergruppen umfasst.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2021.03.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	3 / 2021
Veröffentlicht:	2021-09-14

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