Der Fremdsprachenunterricht – ein Bewährungsfeld für die Zusammenarbeit von Fremdsprachenmethodiker und Sprachwissenschaftler

• Arnold Scharf

Solange schon die Aneignung von Fremdsprachen schulmäßig und mit einem bestimmten Anspruch auf Vermittlung des Einblicks in sprachliche Zusammenhänge betrieben wird, bewegt das Problem des Verhältnisses von Fremdsprachenunterricht und Sprachwissenschaft bzw. die Frage, welche Rolle die Sprachwissenschaft im Fremdsprachenunterricht zu spielen hat. In Verbindung mit der sich immer deutlicher ausgeprägenden Tendenz der Erhöhung des wissenschaftlichen Niveaus in allen Ausbildungsfächern und -formen gewinnt diese Problematik in zunehmendem Maße an Bedeutung.