Die Betonung einer zweckmäßigen Auswahl von sprachlichen Ausdrucksmitteln bei der Gestaltung von Lehrtexten für den FU führt zu einer ständig zunehmenden Eingliederung von sprachlichen Elementen, die für den Bereich der gesprochenen Äußerung typisch sind, da die gesprochene Sprache einen wesentlichen Bestandteil der sprachlichen Kommunikation darstellt, und zwar auch vom Standpunkt der Ziele des FU. Dabei wird die Sphäre der gesprochenen Äußerungen ständig erweitert, zum Teil auch auf Kosten jenes Bereichs, der bisher die Domäne der geschriebenen Äußerungen bildete.
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