Wie wichtig eine korrekte Intonation (Akzentuierung, Melodisierung, Gliederung, Rhythmisierung) für die Verständlichkeit und Akzeptanz deutschlernender Nichtmuttersprachler durch muttersprachige Hörer ist, haben zahlreiche Untersuchungen der letzten Jahre bestätigt. Allerdings fehlte bisher ein Lehrmaterial, das neben praktischen Übungsangeboten auch die bei der Intonation wirkenden Gesetzmäßigkeiten und Regeln in ihrer Gesamtheit beschreibt und erklärt.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1998.01.12 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 1 / 1998 |
Veröffentlicht: | 1998-01-01 |
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