Dieser Artikel beschreibt ein Projekt, das jetzt – mit Unterbrechungen – schon seit fünfzehn Jahren an der Adelaider Universität in Südaustralien durchgeführt wird. Die Frage soll gelöst werden: Welche Kriterien müssen angewendet werden, um einen brauchbaren Basis-Wortschatz zusammenzustellen? Sofort stellt sich eine Reihe von Fragen: Für wen ist dieser Wortschatz bestimmt? Für Schüler? Für Touristen? Für Fachleute? Für die gesprochene oder geschriebene Sprache?
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