Wörter bilden im Kopf ein Wissensnetz, in das der Lernende neue Wörter aktiv einfügen muss. Wenn das so ist, dann müssen auch die Materialien, die das Lernen ermöglichen oder intensivieren sollen, systematisch gestaltet sein. Das ist genau der Anknüpfungspunkt für die Arbeit von Eszter Gombocz. Als Alternative zum herkömmlichen, alphabetisch geordneten Lernwörterbuch fordert und entwickelt sie ein Wortfamilienwörterbuch für fortgeschrittene ungarische Deutschlerner. Dieses Wörterbuch ist im Entstehen begriffen und die vorgelegte Arbeit spiegelt die umfassende wissenschaftliche Auseinandersetzung der Vfn. mit der Problematik.
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