Der hier zu besprechende Sammelband, herausgegeben von der Jugendsprachforscherin Eva Neuland, setzt um, was der Titel verspricht: Er ist mehrsprachig (deutsch – italienisch – französisch – englisch), er ist kontrastiv (mit Bezug auf Deutschland, Italien, Frankreich, Finnland, Lettland, Japan, Korea, China und die Hispania), und er ist interkulturell (die Vf. stammen aus verschiedenen Kontinenten). All das lässt darauf hoffen, dass mit dem vorliegenden Band, immerhin schon der vierte zur Jugendsprache in der Reihe „Sprache – Kommunikation – Kultur“, neue Perspektiven erschlossen werden. Allerdings werden diese Erwartungen nur zum Teil erfüllt, da 1. einige der Vf. Ähnliches bereits an anderer Stelle publiziert haben, 2. einige der im Buch behandelten Aspekte keinen expliziten Bezug zur Jugendsprachforschung haben und 3. die zugrunde liegende Forschungsliteratur in vielen Fällen Arbeiten aus den 1990er Jahren umfasst. Andererseits werden zahlreiche neue und interessante Aspekte angesprochen, sodass der Band insgesamt einen heterogenen Eindruck hinterlässt.
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