Fremdsprachiges Konspektieren im Dienste der Kommunikation (2)

Marianne Löschmann

Nachdem im 1. Teil dieses Beitrags die Komponenten der Tätigkeit Konspektieren in Verbindung mit dem Lesen beschrieben und – davon abgeleitet – Übungsmöglichkeiten zur Herausbildung des Konspektierens im FU dargestellt wurden, sollen im folgenden das Sprechen auf der Basis von Konspekten im weitesten Sinne und Übungen zu seiner Entwicklung erörtert werden.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1981.06.06
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	6 / 1981
Veröffentlicht:	1981-11-01

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