Fritz Sang/Helmut J. Vollmer: Allgemeine Sprachfähigkeit und Fremdsprachenerwerb. Zur Struktur von Leistungsdimensionen und linguistische Kompetenz des Fremdsprachenlerners. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (West) 1978

• Werner Reinecke

Mit dem vorliegenden Heft 1 der „Diskussionsbeiträge aus dem Institut für Bildungsforschung“ in Westberlin wird der Versuch unternommen, Quellen des Fremdsprachenerwerbs anhand faktorenanalytischer Daten zu eruieren. Indem die Autoren ihre Fragestellung auf die kritische Wertung eines Experiments von J. W. Oller zur Bestätigung des Vorhandenseins eines allgemeinen Sprachfähigkeitsfaktors (General Language Proficiency Factor) zuschneiden und dabei der faktorenanalytischen Testmethodik zumindest quantitativ ihr Hauptaugenmerk zuwenden, haben sie eine profundere theoretische Einbettung der Grundproblematik von Sprachfähigkeit und Fremdsprachenerwerb in Strömungen etwa der Sprechakttheorie oder der auch in der BRD zunehmend rezipierten Tätigkeitsauffasung der sowjetischen psycholinguistischen Schule weitgehend ausgespart.