Funktion, Gestaltung und Einsatz von Projektionsfolien im Fremdsprachenunterricht

• Monika Schneider
• Horst Breitung

Die Arbeit mit dem Schreibprojektor bzw. Arbeitsprojektor „Polylux“ trägt auf Grund der vielfältigen Möglichkeiten visueller Veranschaulichung – Einsatz unterschiedlicher Informationsträger, wie Flachmodelle, Applikationselemente, Modelle, Realien, Projektionsfolien, Nutzung des Geräts als Schreibprojektor – in unterschiedlichen Fächern auf verschiedenen Bildungsebenen zu einer effektiven und interessanten Gestaltung des Lehr- und Lernprozesses bei. Es wird aber auch deutlich, daß dieses Resultat nur erzielt werden kann, wenn die Projektionsfolien zielgerichtet und über einen nicht zu langen Zeitraum hinweg eingesetzt werden.