Gabriele Kniffka / Gesa Siebert-Ott: Deutsch als Zweitsprache. Lehren und lernen. 2., durchges. Aufl.

Udo Ohm

Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine kompakte und gut lesbare Einführung in das Lehren und Lernen von Deutsch als Zweitsprache in der Schule. Schon im Vorwort heben die Vfn. „die Notwendigkeit eines sprachbewussten und sprachbezogenen Unterrichts in allen Fächern“ hervor. Sie begründen dies damit, dass „Sprachlernen und Fachlernen […] eng miteinander verwoben [sind]“. Deshalb müsste „ein obligatorischer Teil der Lehrerausbildung“ sprachdidaktischen Fragestellungen gewidmet sein.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2011.02.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	2 / 2011
Veröffentlicht:	2011-05-01

Ihr Zugang zum eJournal "Deutsch als Fremdsprache"

Sie sind bereits Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.

Dieses Dokument einzeln kaufen

schnell informieren: downloaden und lesen
auf Wissen vertrauen: geprüfte Fachinformation als PDF
bequem zahlen: Zahlung gegen Rechnung, durch Bankeinzug oder per Kreditkarte

PDF | 3 Seiten
€ 3,32^*
^* inkl. gesetzlicher MwSt.