Gedanken zur Diskussion über das Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachpraxis in der Fremdsprachenlehrerausbildung

• Inge Meise

Auch in der Fremdsprachenlehrerausbildung ist das Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachpraxis seit langem Gegenstand der Diskussion. Im Mittelpunkt der Auseinandersetzung steht dabei die Frage, in welchem Umfang das System der Linguistik auch Gegenstand der sprachlichen Ausbildung ist, wie eine koordiniertes Zusammenwirken beider Ausbildungsdisziplinen erreicht werden kann. Darüber hinaus beinhaltet das Verhältnis von Sprachpraxis und Sprachwissenschaft eine Reihe von Teilproblemen, von denen einige in den vorangegangenen Beiträgen zur Diskussion gestellt wurden und in bestimmtem Umfang auch für die Fremdsprachenlehrerausbildung Gültigkeit haben.