Gemeinsprachliche „Ersatzverben“ bei der syntaktischen Realisierung fachbedingter Verbalsubstantive

Ein Gegenstand des technisch-fachsprachlichen Deutschunterrichts für Ausländer

• Claus Köhler

Wesen und Erscheinungsformen der Fachsprache waren in den letzten Jahren Gegenstand zahlreicher Untersuchungen, deren Ergebnisse in einer Reihe von Veröffentlichungen sowie auf mehreren Konferenzen vorgestellt wurden. Dabei wurden Fragen sowohl der Wortbildung und des Wortschatzes als auch der Verwendung morphologischer und syntaktischer Mittel erörtert. Die folgenden Ausführungen schließen im wesentlichen an die Beiträge des Verfassers an, die sich – vor allem aus der Sicht des Deutschunterrichts für Ausländer – mit der Verwendung attributiver Partizipien, mit der Häufigkeit zuordnungsbezeichnender Verben sowie mit dem Gebrauch von Passivfügungen und Modalverben in der deutschen Fachsprache der Technik beschäftigen; auf die Wiederholung dort dargelegter Voraussetzungen kann hier verzichtet werden.