Der Beitrag stellt Gliederung und Konzeption des I. Bandes eines umfangreichen zweiteiligen Handbuchs "Deutsch als Fremdsprache" vor, das in der Reihe "Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft" (hg. H. Steger/ H. E. Wiegand) im Verlag de Gruyter erscheinen soll. Das Werk will die Grundlinien eines Faches nachzeichnen, das sich mit dem Lernen und Lehren des Deutschen als Fremdsprache befaßt, in dem heute – in Theorie und Praxis – der Stand erreicht ist, daß der Versuch einer systematischen und umfassenden Darstellung unter unterschiedlichen Aspekten unternommen werden kann.
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