Eine allgemeine und umfassende Beschreibung der phonetischen Grundlagen für das Fach Deutsch als Fremdsprache fehlt bisher. Es gibt keine für die Ausbildung von Deutschlehrern geeignete Publikation, die neben der Analyse der phonetischen (auditiven, akustischen, artikulatorischen) Vorgänge auch die folgenden – damit eng verbundenen und notwendiges Grundwissen für einen Deutschlehrer darstellenden – Themen enthält: [...]
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1998.03.16 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 3 / 1998 |
Veröffentlicht: | 1998-06-03 |
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