Interaktionale Problemlösungsstrategien bei Fremdsprachenlernern

Günther Desselmann

In der direkten interpersonalen Kornmunikation sind Fremdsprachenlerner oft mit Situationen konfrontiert, in denen sie infolge ihres begrenzten interimsprachlichen Repertoires ihr Kommunikationsziel nicht oder nur unvollständig erreichen können. Es wird gezeigt, zu welchen Problemlösungsstrategien der Lerner in solchen Fällen greift, um defizitäre Erscheinungen bei der Produktion fremdsprachiger Äußerungen zu kompensieren.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1991.03.08
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	3 / 1991
Veröffentlicht:	1991-07-01

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