Jan Kruse: Das Barcelona-Prinzip. Die Dreisprachigkeit aller Europäer als sprachenpolitisches Ziel der EU
Peter Lang Verlag, Frankfurt a. M. u. a. 2012, 296 S., 55,80 € (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft, 89)
Jedem, der sich mit Fremdsprachen und Fremdsprachenunterricht befasst, ist die sprachenpolitische sprachenpolitische Forderung bekannt, jeder Europäer solle neben seiner Muttersprache mindestens zwei Fremdsprachen beherrschen. Dabei wird meistens nicht diskutiert, welcher Grad der Sprachbeherrschung intendiert ist und auf welche Fertigkeiten und welches Niveau sich die Sprachbeherrschung beziehen soll (z. B. mündliche Kommunikation, rezeptive Fertigkeiten, Umgangssprache, Dialogfertigkeit, Schriftsprache, Lesefertigkeit, Fach- und Wissenschaftssprache, literarische Sprache, Übersetzungsfähigkeit).
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