K.-R. Bausch/H. Christ/H.-J. Krumm (Hg.): Texte im Fremdsprachenunterricht als Forschungsgegenstand.

Ursula Nebe-Rikabi

Er rangiert noch immer auf Platz 1 in der Liste der zu diskutierenden Problemfelder im FU: der (fremdsprachige) Text! Und das wird wohl auch noch eine geraume Zeit so bleiben, wie der vorliegende Band deutlich ausweist. Bereits das Vorwort charakterisiert Texte als "einen zentralen Schnittpunktbereich", in dem sich Literaturdidaktik, Fremdsprachendidaktik und Sprachlernforschung treffen. Dementsprechend vielseitig konnten, ja mußten die Zugänge zur Problemdiskussion erwartet werden.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1993.01.20
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	1 / 1993
Veröffentlicht:	1993-01-01

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