Das Buch ist meines Wissens die bisher umfassendste empirische Untersuchung in der "L2-classroom research" zum mündlichen Korrekturverhalten. Es ist sowohl von Interesse für diejenigen, die den FU unter theoretischen und praktischen Gesichtspunkten erforschen als auch für diejenigen, die in der Unterrichtspraxis arbeiten.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1992.04.14 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 4 / 1992 |
Veröffentlicht: | 1992-10-01 |
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