Katrin Beckers / Marvin Wassermann (Hg.): Wissenskommunikation im Web. Sprachwissenschaftliche Perspektiven und Analysen. Peter Lang, Bern 2020

Suzana Vezjak

Der interaktive Charakter der Formate des Web 2.0 setzt ein „noch nie da gewesenes Potential hinsichtlich individueller Darstellungs- und Präsentations- sowie auch Kommunikationsmöglichkeiten“ frei. Folglich ist eine systematische Beschreibung aus sprachwissenschaftlicher und didaktischer Sicht dieser „Vielzahl innovativer wissensgenerierender und wissenstransferierender Sprachverwendungsweisen und sprachlich- kommunikative[r] Praktiken“, die „ein ganzes Panorama neuartiger / remediatisierter und oftmals hybridisierter Textsorten und Interaktionstypen konstruieren“ ein äußerst willkommenes und erforderliches Vorhaben.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2023.02.10
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	2 / 2023
Veröffentlicht:	2023-06-15

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