Der Beitrag beschäftigt sich mit der Beziehung zwischen Phonematik und DaF-Unterricht. Der Vf. zeigt an dänischen und deutschen Beispielen, daß sowohl die Phonemsysteme selbst als auch die Distribution der Phoneme wichtig sind, schlägt einen "didaktischen" Phonembegriff sowie eine saubere Trennung zwischen artikulatorisch und phonematisch bedingten Ausspracheproblemen vor und bespricht schließlich den Begriff "distinktives Merkmal".
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1994.01.07 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 1 / 1994 |
Veröffentlicht: | 1994-01-01 |
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