Kopula-Fügungen in mathematischen Fachtexten

• Peter Gerisch

Eine Untersuchung von Prädikaten in deutschsprachigen mathematischen Hochschullehrbüchern ergab, daß der Anteil an Kopula-Fügungen mit sein, bleiben und werden (22,5 %) wesentlich höher Ist als In verschiedenen anderen Sprachbereichen (um 13 %). Es wird der Versuch unternommen, diese Kopula-Konstruktionen zu klassifizieren. Ausgangspunkt sind diejenigen fachlichen Sachverhalte, zu deren sprachlicher Realisierung diese Fügungen bevorzugt verwendet werden. Einer kleinen Zahl solcher Sachverhaltsgruppen läßt sich die Hauptmenge der Kopula-Fügungen zuordnen. Dabei ist den Kopula-Verben ein gewisser semantischer Eigenwert zuzusprechen.