Matthias Schwendemann: Die Entwicklung syntaktischer Strukturen. Eine Längsschnittstudie anhand schriftlicher Sprachdaten erwachsener Deutschlernender mit der Erstsprache Arabisch

• Dr. Magdalena Wojtecka

Seit der großen Flüchtlingsbewegung 2015/2016 rückten die Zweitsprachlerner/-innen mit Fluchterfahrung verstärkt in das Interesse der Spracherwerbsforschung. An genau diesem Punkt setzt die Dissertation von Matthias Schwendemann, die an der Universität Leipzig vorgelegt wurde, an. Sie beschäftigt sich mit der Entwicklung syntaktischer Strukturen bei erwachsenen Deutschlernenden mit Erstsprache Arabisch. Damit entschied sich der Autor für ein zentrales und grundsätzlich gut erforschtes Thema in der DaZ-/DaF-Erwerbsforschung. Die Innovativität der Arbeit liegt darin, dass Schwendemann im Unterschied zu den bisherigen Studien nicht die gesprochenen, sondern geschriebene Texte einer größeren Lernendengruppe (n=44) mit Erstsprache Arabisch analysiert, die diese im Laufe des Deutschkurses ab dem A1-Niveau bis zu dem B1-Zertifikat verfassten. Außerdem wählt er einen longitudinalen multimethodischen Ansatz, der sowohl theoriebasiert als auch datengeleitet verfolgt wurde.