Oddleif Leirbukt/Beate Lindemann (Hg.): Psycholinguistische und didaktische Aspekte des Fremdsprachenlernens/Psycholinguistic and pedagogical aspects of foreign language learning

Britta Hufeisen

Endlich ein Werk, das die beiden Bereiche Fachwissenschaft und Fachdidaktik miteinander verbindet. Häufig genug geschieht es, daß die eine Disziplin die andere ignoriert. Dabei zeigt sich immer wieder, daß die eine Disziplin auf die andere angewiesen ist, wenn es z. B. um die Falsifizierung von Hypothesen geht (man denke an die Annahmen von Lado 1957) oder um die Initiierung neuer Forschungsansätze.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1994.02.19
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	2 / 1994
Veröffentlicht:	1994-04-01

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