Endlich ein Werk, das die beiden Bereiche Fachwissenschaft und Fachdidaktik miteinander verbindet. Häufig genug geschieht es, daß die eine Disziplin die andere ignoriert. Dabei zeigt sich immer wieder, daß die eine Disziplin auf die andere angewiesen ist, wenn es z. B. um die Falsifizierung von Hypothesen geht (man denke an die Annahmen von Lado 1957) oder um die Initiierung neuer Forschungsansätze.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1994.02.19 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 2 / 1994 |
Veröffentlicht: | 1994-04-01 |
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