Phonetik in der DaF-Lehrer-Ausbildung (an den Universitäten Algier und Oran)

Aoussine Seddiki

Auf dem Hintergrund der Phonetikausbildung für DaF-Lehrer an den Universitäten Algier und Oran und anhand phonetischer Schwierigkeiten arabischsprechender Algerier beim Lernen und Lehren des Deutschen wird für einen festen Platz und einen hohen Stellenwert der Phonetik in derartigen Studiengängen plädiert, werden Anforderungen an ein entsprechendes Phonetikprogramm umrissen und Erfahrungen mit konkreten phonetischen Übungen vermittelt.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1998.03.07
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	3 / 1998
Veröffentlicht:	1998-06-03

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