Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Beschreibung von Lexik und Grammatik auf der Basis des Frame-Semantik-Konzepts, und zwar speziell im Hinblick auf die kontrastive Untersuchung des Sprachenpaares Deutsch –Koreanisch. Nach zahlreichen theoretisch-methodisch
fundierten Valenzbeschreibungen wie z.B. dem Situationsvalenzmodell von Storrer (vgl. 1992) wird der Begriff „Situation“ in der jeweiligen Sprachgemeinschaft unterschiedlich aufgefasst, und in der X’-Theorie (vgl. Chomsky 1969) wie auch in der HPSG (Head-Driven Phrase Structure
Grammar) (vgl. Pollard/Sag 1994) fehlen m. E. die systematische pragmatische Beschreibung und die sprachdidaktische Anwendung der Theorie auf das sprachliche Material.
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