Beim Betrachten von modernen Lehrbüchern für den FU fällt auf, daß der planäßigen Arbeit an der lexikalisch-semantischen Komponente der Ausdrucksfähigkeit der Schüler erhöhte Aufmerksamkeit gewidmet wird.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1989.03.06 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 3 / 1989 |
Veröffentlicht: | 1989-05-01 |
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