Der Autor des Buches „Psychologie des Fremdsprachenunterrichts“, einer der bekanntesten sowjetischen Sprachpsychologen, stellt sich das Ziel, dem Fremdsprachenlehrer und Methodiker eine sichere psychologische Ausgangsbasis sowohl für weitere wissenschaftliche Untersuchungen im Bereich der Unterrichtsmethodik als auch für die praktische Arbeit im Sprachunterricht zu schaffen. Das Werk ist gleichzeitig als Handbuch für Lehrerstudenten höherer Studienjahre und Aspiranten an sowjetischen Universitäten und Pädagogischen Instituten gedacht.
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