Sachverhalte und Syntax beim Erwerb fachorientierter Fremdsprachenkenntnisse

• Irmgard Schilling

Die Fähigkeit zur rationellen Auswertung fremdsprachiger Fachpublikationen gewinnt mit der wachsenden internationalen Zusammenarbeit immer stärkere Bedeutung. Die Befähigung dazu muß im Fortgeschrittenen-Unterricht zumindest die gleiche Beachtung finden wie die mündliche Sprachausübung. Im Rahmen des dialogischen Sprechens hat sich die Fremdsprachenmethodik beim Suchen nach effektiveren Wegen auf Kommunikationssituationen (innerhalb bestimmter Themenkreise) orientiert. Im Bereich der Lesefertigkeit sind Bestrebungen im Gange, eine Effektivierung durch stärkere Bedeutung der Gliederung und Gedankenführung schriftlicher Darlegungen zu erreichen.