Stefanie Haberzettl / Heide Wegener (Hg.): Spracherwerb und Konzeptualisierung

• Werner Reinecke

Der vorliegende Sammelband vereint 13 Beiträge, denen als verbindende Klammer die Thematik des Zusammenhangs von Strukturen der Konzeptualisierung und Strukturen der Sprache zu Grunde liegt. In testmethodologisch abgesicherten Untersuchungen sowie Auswertungen einschlägiger Studien werden Aspekte des Erwerbs sprachlicher Einheiten in profunder Weise erarbeitet, diskutiert und schlussfolgernd ausgewertet. Die Beiträge sind weitgehend theoretisch homogen eingebettet (in der Verknüpfung von Elementen der kognitiven Linguistik mit der Theorie des Spracherwerbs) und in einigen Fällen auch theoriegeleitet. Alle Beiträge beziehen sich entweder ausschließlich oder dominant auf die Untersuchung des Erstspracherwerbs.