Sollen Ergebnisse des FU eingeschätzt, Zielbilder für den FU entwickelt oder Teilnehmer an einem Sprachlehrgang, z. B. an einem Sprachintensivkurs, nach ihren Voraussetzungen eingestuft werden, so ergeben sich immer Fragen nach Umfang und Niveau der Sprachbeherrschung oder der Sprachkompetenz und nach dem Niveau der Sprachtätigkeiten und ihrer Ausübung.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1981.02.05 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 2 / 1981 |
Veröffentlicht: | 1981-03-01 |
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