Theater im Unterricht – Unterricht im Theater Vom Einsatz theatralischer Mittel im DaF-Unterricht

Bevor wir Thesen für den Umgang mit Theater im DaF-Unterricht aufstellen, wollen wir eine Projektarbeit präsentieren, die den Hintergrund und Bezugspunkt unserer Argumentation darstellen soll. Diese Reihenfolge (zuerst die praktische Darlegung, dann der theoretische Hintergrund) erweist sich in diesem Fall als angebracht, da erst das Experimentieren mit dieser Arbeitsform zu den im zweiten Teil präsentierten Überlegungen geführt hat.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2005.03.08
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	3 / 2005
Veröffentlicht:	2005-08-01

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