Phonetische Verständlichkeit – erklärtes Ziel des kommunikativen FU, Bewertungsgrundlage und wesentliches Kriterium für, die Unterrichtsgestaltung – stand im Mittelpunkt einer Reihe von Versuchen mit ausländischen Studenten und Deutschlehrern. Im Beitrag werden Ergebnisse dieser Untersuchung und Schlußfolgerungen für die phonetische Schulung im Unterricht DaF dargestellt.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1991.03.06 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 3 / 1991 |
Veröffentlicht: | 1991-07-01 |
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