Was kann und soll ein Fremdsprachentest leisten?

Kurt Möslein

Es mag nicht jedem praktizierenden Fremdsprachenpädagogen bekannt sein, daß es bereits seit rund 50 Jahren Fremdsprachentests gibt, denn jahrzehntelang ist das Problem der Konstruktion und Verwendung von Leistungstests im Fremdsprachenunterricht kaum in den Studienprogrammen von Lehrerbildungsinstitutionen aufgetaucht. Die Gründe hierfür sind unter anderem auch darin zu suchen, daß in vielen Ländern lange Zeit eine gewisse – und wie wir sehen werden – nicht ganz unberechtigte Skepsis gegenüber dem Schultest vorherrschte.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1975.01.07
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	1 / 1975
Veröffentlicht:	1975-01-01

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