Welcher Horizont gehört in die Schulstube?

Notwendige Betrachtungen eines Betroffenen zu Urban Hjelm / Jan Renström, „Horizont“, Liber Läromedel Lund 1978

• Johannes Rößler

Es ist zehn Jahre her, da hatte ich mit schwedischen Kollegen im Garten des Leipziger Zoo eine zunächst sehr erregte Aussprache: meine nordischen Partner fanden – wie sie meinten zu Unrecht – einen großen Teil der schwedischen Lehrbücher von der Buchausstellung ausgeschlossen, die anläßlich der 2. Internationalen Deutschlehrertagung durchgeführt wurde. Bald aber stellte sich heraus, daß dieser Ausschluß – übrigens keineswegs veranlaßt durch die DDR-Organisatoren dieser Tagung, sondern durch einen Gutachterausschuß des Internationalen Deutschlehrer-Verbandes, dem kein DDR-Bürger angehörte – zu Recht bestand. Allzu sehr waren die Deutsche Demokratische Republik und der Sozialismus, wie er in mehreren Staaten Europas inzwischen existierte, verketzert, allzu wenig war den politischen Realitäten Achtung gezollt worden, als daß dies hätte hingenommen werden können. Aber, so argumentierten meine Partner, schuld daran sei auch die DDR selbst. Die schwedischen Lehrbuchautoren hätten zu wenig Informationen aus der DDR, und so seien sie auf Informationen aus der BRD angewiesen. Dem abzuhelfen wurde vereinbart, Gruppen von Lehrbuchautoren Gelegenheit zu geben, bei Studienaufenthalten in der DDR ein wahrheitsgemäßeres Bild zu gewinnen. So geschah es auch. Seitdem sind viele neue Lehrbücher erschienen, die auch bei uns Anerkennung fanden, wenngleich natürlich die individuelle Sicht eines jeden Autors manches anders erscheinen läßt, als wir es uns wünschen würden.