Zeitungstexte im fachbezogenen Deutschunterricht?

Zur fachsprachendidaktischen Bewertung populärwissenschaftlicher Texte

• Claus Köhler

Populärwissenschaftliche Texte – für die fachbezogene Fremdsprachenausbildung zumeist als ungeeignet abgelehnt – stellen keineswegs eine einheitliche, sondern eine stark differenzierte Kategorie von Texten dar. Anhand eines Vergleichs mit "reinen Fachtexten" (Fachzeitschrift, Hochschullehrbuch) wird gezeigt, daß bestimmte populärwissenschaftliche Texte hinsichtlich der Partnerkonstellation, der Funktion und der sprachlichen Gestaltung wesentliche Übereinstimmungen mit Fachtexten aufweisen und bei richtiger methodischer Einordnung und Handhabung für Unterrichtszwecke als angemessene Ergänzung durchaus geeignet sein können.