Zum Deutschlandbild der DaF-Lehrwerke: von der Schönfärberei zum Frustexport? Ein Diskussionsbeitrag

Csaba Földes

Der Vf. setzt sich mit dem allzu kritischen Deutschlandbild mancher jüngerer DaF-Lehrwerke auseinander. So plädiert er dafür, daß sich DaF-Experten auch als Botschafter der deutschen Sprache und Kultur verstehen müssen und sich ebenso der Aufgabe bewußt werden sollen, im Ausland Interesse und Sympathie für die deutschsprachigen Staaten zu wecken sowie die affektiv-emotionale Dimension bei den Lernenden zu stärken.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1995.01.06
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	1 / 1995
Veröffentlicht:	1995-01-01

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