Zum Inhalt der visuellen Veranschaulichung bei der Arbeit an der Grammatik

• Gothild Lieber

Anschauung, Anschaulichkeit, Veranschaulichung (optischer oder akustischer Art) sind Begriffe, die – sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Didaktik und Methodik ziehend – bis in jüngste Zeit hinein die verschiedensten Extreme innerhalb der einzelnen methodischen Richtungen erfahren haben. Der groben Vernachlässigung, z. B. bei F. Achtenhagen, steht andererseits die Postulierung dieser Begriffe als Fundament des gesamten Prozesses der Sprachaneignung gegenüber, wie dies beispielsweise im Rahmen der audio-visuellen Methode von Guberina und anderen vertreten wird.