Zur Arbeit mit Filmen im Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Stummfilms
Teil 2: Das synchrone Kommentieren eines Stummfilms

Im zweiten Teil unserer Ausführungen zum Einsatz von Filmen im Fremdsprachenunterricht gehen wir speziell auf die Arbeit mit Stummfilmen ein. Dargestellt werden Übungsfolgen und Verfahren, deren Schwerpunkt das synchrone Kommentieren eines Stummfilms bildet und die zum Ziel haben, die Lernenden schwierigkeitsgestuft über Übungen im gelenkt-variierenden Sprechen bis an das freie Spreche heranzuführen.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1975.06.07
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2198-2430
Ausgabe / Jahr:	6 / 1975
Veröffentlicht:	1975-11-01

Ihr Zugang zum eJournal "Deutsch als Fremdsprache"

Sie sind bereits Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" dann melden Sie sich bitte im Kundenlogin an.
Möchten auch Sie Kunde des eJournal "Deutsch als Fremdsprache" werden, dann bestellen Sie Ihren Zugang noch heute.

Dieses Dokument einzeln kaufen

schnell informieren: downloaden und lesen
auf Wissen vertrauen: geprüfte Fachinformation als PDF
bequem zahlen: Zahlung gegen Rechnung, durch Bankeinzug oder per Kreditkarte

PDF | 9 Seiten
€ 8,67^*
^* inkl. gesetzlicher MwSt.

Zur Arbeit mit Filmen im Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Stummfilms Teil 2: Das synchrone Kommentieren eines Stummfilms

Zur Arbeit mit Filmen im Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Stummfilms
Teil 2: Das synchrone Kommentieren eines Stummfilms