Zur Bestimmung von Unterrichtsmethoden im neusprachlichen Unterricht

• Sabine Sachs

Viele Wege führen nach Rom. Das gilt auch für die Erlernung einer Fremdsprache. Dennoch sind nicht alle Wege unter den gegebenen Bedingungen gleichermaßen gangbar. Immer wieder ist im Fremdsprachenunterricht die Frage gestellt worden, wie man mit geringstem Zeit- und Kraftaufwand das Ziel erreicht. Spezielle Methoden des Fremdsprachenunterrichts wurden ausgearbeitet. Im Laufe der Jahrhunderte haben sich diese Methode entwickelt, verfeinert und spezialisiert. Die kommunikativen Bedürfnisse der Menschen sowie die wachsenden Erkenntnisse auf dem Gebiet des Fremdsprachenunterrichts führten zur Ausarbeitung neuer Unterrichtsmethoden.