In seinem Artikel "Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Einheit oder Widerspruch?" schreibt W. Pfeiffer: "Die Fremdsprachendidaktik muß diese Etappe der methodologischen Selbstbestimmung als einer wissenschaftlichen Disziplin erst zufriedenstellend beenden, um frei von Minderwertigkeitsgefühlen der Lösung praktischer Aufgaben mehr Aufmerksamkeit zu widmen."
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1987.03.03 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 3 / 1987 |
Veröffentlicht: | 1987-05-02 |
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